We werken op JenaXL met stamgroepen waarin leerlingen van verschillende leeftijden en van verschillende niveaus bij elkaar zitten. Een stamgroep is een natuurlijke manier van groeperen. Thuis en op straat spelen en leren oudere en jongere kinderen ook met en van elkaar.
Leerlingen krijgen op JenaXL instructie per leerjaar op niveau. De verwerkingsopdrachten en afronding zijn dan ook op niveau. De verwerking van de opdrachten vindt plaats in de stamgroep.
Op JenaXL werken we met een ritmisch weekplan. Hierin wisselen de vier basisactiviteiten (gesprek, spel, werk, vieren) elkaar in een vast ritme af tijdens de dag en de week. Door deze indeling van tijd ontstaat er een herkenbare regelmaat en structuur waarin leerlingen zich thuis voelen.
De stamgroep start elke dag met de kring. In de kring komen verschillende onderwerpen van gesprek aan bod. Te denken valt aan: nieuws van de dag, persoonlijke interesses, wat de groep bezig houdt, etc. De stamgroepleider begeleidt de kring.
Tijdens de ochtenddelen krijgen de leerlingen per vak op hun eigen niveau in hun eigen leerjaar instructie. Ook krijgen ze tijd voor verwerking van de stof. De vakdocenten begeleiden het basiswerk.
Dit is een project waarin de verschillende vakken op een natuurlijke manier bij elkaar komen. Het gaat hier om matchen en stretchen. Leerlingen kiezen een Xperience op interesse (matchen) en ontwikkelen vervolgens hun kennis en vaardigheden (stretchen) tijdens uitwerking van deze Xperience. De afronding van de Xperiences vindt plaats door een presentatie (viering) tijdens de afrondingsweken. Stamgroepleiders, vakdocenten en onderwijsassistenten begeleiden de Xperiences.
Dit is een moment in de week waarop leerlingen en docenten bij elkaar komen om schoolbrede zaken te bespreken. De te bespreken onderwerpen kunnen in verschillende commissies worden weggezet. Te denken valt aan: schoolkrant/-tv, ontvangst gasten, catering, feesten, gebouw, mediatheek, PR, milieu, enz.
In het ritmisch weekplan is ruimte gereserveerd voor kortlopende keuzeprojecten die de leerlingen uitvoeren. Er zijn verschillende keuzes te maken: workshops van basiswerk, sport, creativiteit, exploratie, enz. Stamgroepleiders of experts van buiten JenaXL begeleiden het keuzewerk.
Op de evaluatiemiddag worden de week en het weekplan in de stamgroep geëvalueerd. Tevens wordt vooruit gekeken naar de volgende week om een nieuw weekplan te maken. De stamgroepleider begeleidt de evaluatiemiddag.
Op de vrijdagmiddag bieden experts op uiteenlopende gebieden cursussen aan voor de leerlingen. Deze verdiepende of verbredende cursus duurt één periode en wordt afgerond met een certificaat. te denken valt aan de volgende cursussen: sterrenkunde, printplaat solderen, circus, biologisch koken, etc.


